La Municipalidad de la Ciudad de Mendoza invita a la comunidad del barrio La Favorita a conocer el servicio de Atención Temprana que se ofrece en el Jardín Maternal Primeros Pasos, destinado especialmente a bebés, niños y niñas que aún no hayan aprendido a caminar. Se busca acompañar la evolución de los procesos de maduración a través de la vía sensomotriz.
La Sala de atención temprana Primeros Pasos del Barrio La Favorita es un proyecto destinado a niños y niñas de 45 días a 6 años que muestren características contextuales o del desarrollo que obstaculicen su desarrollo armonioso y que posean una derivación profesional.
Las derivaciones deben ser enviadas al correo: jardinesmaternales@ciudaddemendoza.gov.ar, especificando el motivo de la derivación y un número de contacto para que luego la docente especialista se comuniquen con las familias. Se establecerá un primer encuentro para completar la anamnesis y el acta.
Jardines maternales, Instituciones educativas, Centros de Salud, Organizaciones Sociales, vecinos y vecinas pueden solicitar entrevista para coordinar la derivación de bebés, niños y niñas que observen las siguientes características o cumplan los siguiente requisitos:
– Certificado Único de Discapacidad (CUD),
– Presentar alguna discapacidad (con o sin certificado) como algún síndrome o lesión cerebral.
– Bebés con tóxico positivo.
– Que se observen inhibidos o “tímidos”, mostrando dificultad en el acceso al juego espontáneo.
– En bebés que se observe hipotonía, poco movimiento.
– Que se observen aferramientos a objetos o prendas de ropa.
– Que se observen dificultades en el desarrollo del lenguaje verbal o carencia de intención comunicativa.
– Que se observen dificultades en el acceso a contenidos, al pensamiento operatorio.
– Que se observen dificultades de atención sostenida.
– Que se observen dificultades para cuidar su cuerpo y el de los demás.
– Que se observe impulsividad, exceso de movimiento o inquietud corporal.
– Que se observen dificultades para acceder a límites y reglas.
– Que se observen dificultades para acceder a autonomías.
– Que se observen dificultades para separarse de los adultos.
