El MMAMM, ubicado en el Espacio Cultural Plaza Independencia, abrió sus puertas el pasado viernes y sábado para celebrar dos días de reflexión y experimentación en prácticas docentes destinadas a las artes visuales. Por un lado, se realizó la presentación de la pieza literaria “Julio Le Parc: movimiento sorpresa”, de Vali Guidalevich y, en el marco de esta actividad, se desarrolló una jornada artístico-pedagógica para conocer, reflexionar y construir posibles entramados entre el arte y la educación.
En el libro “Julio Le Parc: movimiento sorpresa” de la dra. en Artes y Educación, Vali Guidalevich, a cargo de la mgter. Carolina Martínez, el artista Julio Le Parc cuenta anécdotas de su vida en primera persona y comparte sus obras más significativas develando la incógnita que las originó. Además, propone diferentes actividades lúdicas basadas en su camino artístico que potencian la creatividad e incentivan el despliegue de la imaginación.
En ese contexto, en el Museo Municipal de Arte Moderno se realizó la “Jornada artístico-pedagógica Julio Le Parc”, también a cargo de Vali. Fue un encuentro con docentes, artistas y alumnos de carreras de formación en Educación Artística. En este encuentro, que tuvo una nutrida concurrencia, Vali transmitió herramientas para el acercamiento de las infancias a la obra del reconocido artista de un modo integrador, lúdico y participativo.
Vali Guidalevich transmitió la importancia de abrir los museos, galerías, escuelas y espacios públicos al aire libre para generar actividades y establecer una comunicación entre el arte contemporáneo, la educación y las infancias. Además, manifestó la importancia de utilizar elementos cotidianos y usuales para generar dispositivos, juegos y obras, siendo éstas motivadoras para que las infancias creen sus propios universos visuales.
Debido a la gran convocatoria de las propuestas, el Museo Municipal de Arte Moderno continuará generando espacios para la formación docente y para el desarrollo de diversas actividades creativas destinadas a las infancias y adolescencias .
